martes, 30 de noviembre de 2010

Cambios en el idioma Español

La nueva Ortografía de la Real Academia de la Lengua Española, publicada por Espasa, se presentará en Madrid en la segunda semana de diciembre.  Tendrá 800 páginas.

Se han adelantado algunos cambios que ya están generando controversias entre escritores, editores y otros sectores, incluyendo el público en general.

Algunos de los cambios son:

1. Nombres de las letras b, v y w: se conocerán como be, uve y doble uve.  Llamarles be larga, be de bueno o b de burro estará mal.  Se aceptará llamar be corta o be baja a la v.

2. Se propuso llamar ye a la y, eliminando el nombre común de i griega.  Esta fue una de las controversias mayores,  llevando incluso a que se iniciara una página el Facebook en contra del cambio.  En la Feria del Libro de Guadalajara (México), se dio el anuncio relacionado a que, por la controversia generada, se dio marcha atrás al nombre y podrá seguírsele llamando i griega a la letra y.

3. Las letras ch (che) y ll (elle) ya no formarán parte dle alfabeto, dejando el mismo en solo 27 letras.

4. Otra contoversia ha sido generada por eliminar la tilde (acento ortográfico) de la palabra solo cuando equivale a solamente.  De ahora en adelante, solo se escribirá siempre sin tilde.  Algunos escritores han indicado que seguirán utilizando la palabra sólo, pues alegan que dejarla sin la tilde es dejarla medio desnuda.

5. Se elimina la tilde a las palabras guion, hui, riais, Sion truhan y fie, por considerarse "monosílabas a efectos ortográficos".

6. Se elimina la tilde a la o que se encuentre entre números, es decir, se escribirá 4 o 5, en vez de 4 ó 5.  Se utilizaba la tilde en la o para evitar ser confundida con un cero, pero, con las nuevas tecnologías y las computadoras, el cero (O) es más grande que la o, por lo tanto, colocar la tilde es innecesario en este caso.

7. La letra q no tiene la exclusividad del su sonido, ya que la k está aceptada.  Por tal razón, algunas palabras que se escribían con la q ahora se escribirán con c o con k: quórum ahora será cuórum; Qatar, será Catar; Iraq será Irak.

8.  Los términos genéricos que se anteponen a los nombres propios se escribirán en minúscula (golfo de México, península de Crimea, islas Aleutianas).

9. Las palabras exmarido y proamericano se escribirán juntas, pero pro derechos y ex capitán se escribirán separadas.

Solo nos queda esperar la publicación de la nueva Ortografía para conocer el resto de los cambios.

Referencias:
http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000039.nsf/voTodosporId/C6A856FB135C6450C12576D60041BDC7?OpenDocument
http://www.elpais.com/articulo/cultura/i/griega/resucita/guion/pierde/tilde/elpepucul/20101129elpepucul_7/Tes
http://www.elpais.com/articulo/cultura/Facebook/le/gusta/perder/i/griega/elpepucul/20101115elpepucul_9/Tes
http://www.elpais.com/articulo/cultura/i/griega/llamara/ye/elpepucul/20101105elpepucul_9/Tes
http://elcomercio.pe/mundo/664508/noticia-enterese-nuevos-cambios-idioma-espanol-griega-se-llamaraye

miércoles, 24 de noviembre de 2010

Oriéntate sobre el "bullying" en las escuelas

El "bullying", acoso escolar, es un tipo de abuso entre personas y grupos cuya finalidad principal es ganar el control sobre otros.  El abuso puede ser verbal, mental o físico y puede ser recibido en persona, por escrito o por medios electrónicos.  El abuso puede surgir en cualquier ambiente en el que haya interacción humana como la escuela, el trabajo, el hogar, la familia, el vecindario y hasta la iglesia.  El "bullying" puede surgir incluso entre naciones, llevando a estas a la guerra.

El "bullying" se define como un acto de agresión que ser repite con la intención de herir a otra persona, física, mental o emocionalmente.  Por este medio, el agresor busca ganar poder sobre el agredido al hacerle sentir más débil o indefenso, sin la capacidad de defenderse.

El agresor puede buscar otras formas de agresión indirecta para aislar a la víctima, tales como: regar rumores malintencionados, criticar constantemente, agredir a otros que deseen compartir con la víctima, burlarse de características de la víctima (raza, color de piel, religión, ponerle sobrenombres) y hasta darle el tratamiento del silencio en el cual no se permite a nadie hablarle a la víctima.

Entre las características del "bully" y sus seguidores se encuentran: ser autoritario, extremadamente dominante, envidia, resentimiento, arrogancia, narcisismo y coraje.  La conducta agresiva puede también presentarse como un mecanismo de defensa ante la baja autoestima, vergüenza y ansiedad, y ser provocada por desórdenes de personalidad, adicciones y obsesiones.  Por lo general, el "bully" comienza desde niño con bromas pesadas y otras conductas que, si no se corrigen, pueden llegar a formar a un adulto que planifique sus actos violentos e incluso asesinatos.  Es muy posible que el agresor también sea víctima de la agresión en algún otro ámbito de su vida.

Uno de los problemas del "bullying" es que las personas de alrededor tienden a ignorar el acto agresivo por varias razones, entre ellas: ver la conducta como normal, tener temor de intervenir o simplemente no importarle.  Si las personas de alrededor no intervienen, el "bully" puede hacer creer a su víctima que todos están a favor de sus actos agresivos.

Las víctimas de agresión tienden a ser personas que, ante la acción agresiva, se autoidentifican como víctimas y asumen conductas sumisas.  Ante esta sumisión, el agresor gana poder, lo que puede provocar que las agresiones sean cada vez más frecuentes y violentas.  La víctima, cuya autoestima era baja desde el inicio, podría continuar internalizando su falta de valor hasta el pundo de no ver la salida a su sufrimiento y decidir atentar contra su propia vida como medio de escape.  Aunque la agresión puede ser rechazada por la víctima en cualquier momento, es más fácil hacerlo en los primeros encuentros.  Si la víctima demuestra confianza en sí misma y demuestra, de alguna manera, que los intentos del agresor por dominarla serán infructuosos, las agresiones pueden disminuir o terminar por completo.

El "bullying" puede darse en otros contextos, tales como:
* La iniciación a los novatos en fraternidades, clubes, equipos deportivos, escuelas, universidades, fuerzas armadas y otros.
* Agresión virtual (cyber-bullying): utilizar tecnologías de información y comunicación (correo electrónico, páginas web, teléfono celular, mensajes de texto, etc.) para mostrar conducta hostil con la intención de hacer daño a otros.

Para evitar el "bullying" es importante orientarse y crear conciencia para identificarlo y defenderse.

La Ley Orgánica del Departamento de Educación, fue enmendada para incluir normas en contra del acoso estudiantil.  Vea las enmiendas a la Ley 49, del 29 de abril de 2008.

Más información:

En español:
http://kidshealth.org/parent/en_espanol/emociones/bullies_esp.html
http://stopbullyingnow.hrsa.gov/es/indexAdult.asp
http://kidshealth.org/parent/en_espanol/emociones/cyberbullying_esp.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar
http://www.psicologoinfantil.com/articuloacosoescolar.htm
http://www.slideshare.net/yineisa/acoso-escolar-2981930

En inglés:
http://en.wikipedia.org/wiki/Bullying
http://www.stopbullyingnow.hrsa.gov/kids/
http://kidshealth.org/teen/your_mind/problems/bullies.html
http://www.commonsensemedia.org/cyberbullying-tips
http://facs.pppst.com/bullying.htm
http://pbskids.org/itsmylife/friends/bullies/
http://www.ncpc.org/topics/bullying
http://www.education.com/special-edition/bullying/spreadtheword/

Artículo del periódico El Nuevo Día sobre la experiencia de una escuela evitando el "bullying":
http://www.elnuevodia.com/unaescuelaquecombateelbullying-821292.html

Carteles contra el acoso escolar:
http://www.slideshare.net/mjrielo/acoso-escolar

Libro gratis sobre el bullying:
Download a free e-Book on bullying

martes, 16 de noviembre de 2010

Portafolio de Geografía

Para aquellos estudiantes que no han podido fotocopiar la guía para el portafolio de la clase de Geografía, Sra. Bravo, el portafolio ya está disponible de manera electrónica en:
https://sites.google.com/site/bbcerezo/referencias/historia/portafolio-geografia--e-bravo

martes, 9 de noviembre de 2010

Semana de la Lectura 2010

La SEMANA DE LA LECTURA, se está celebrando del 7 al 12 de noviembre de 2010.

Lema
Lectura: centro y corazón del conocimiento.

Tema
Lectura: letras que descubren el corazón de un pueblo 
y su cultura.

Basado en el tema, durante esta semana habrá un exhibición de libros de la Colección Puertorriqueña.  

Invitamos a toda la comunidad escolar a visitar la Biblioteca y escoger un buen libro para leer.